«Цифровая Россия» уделяет большое внимание профориентационной работе с молодежью. Она выстраивается через комплекс практик, среди которых обучающие уроки по востребованным ИТ‑направлениям, организация экскурсий в IT‑компании и технопарки для знакомства с реальными рабочими процессами, поддержка инфраструктуры освоения цифровых навыков (в том числе «IT‑кубы», «Кванториумы», «Точки роста»), содействие развитию «цифровых кафедр» в вузах. Так школьники и студенты могут не только узнавать о профессиях, но и на практике «примерить» роль специалиста и осознанно подойти к выбору карьерной траектории.
В рамках подпроекта «Школа цифровой грамотности» в Челябинске для студентов 2–3 курсов, которые обучаются по направлениям «Веб-разработка» и «Бизнес-информатика», была организована экскурсия в ведущую IT-компанию INTEC. Это крупное digital-агентство, которое работает на рынке уже более 19 лет. В 2023 году компания победила в конкурсе Министерства цифрового развития Челябинской области «Лучший ИТ-проект» в номинации «Лучший блог в сфере ИТ».
Представители компании рассказали будущим специалистам о своей деятельности, показали, как устроены процессы внутри IT-команды и как идет реализация реальных проектов. Благодаря экскурсии студенты узнали о востребованных профессиях, технологиях и навыках, которые пригодятся им после окончания обучения.
– Такие встречи помогают молодежи увидеть IT-сферу не только со стороны учебных программ, но и через реальные компании, команды и задачи. Для нас важно создавать больше возможностей для знакомства будущих специалистов с цифровыми профессиями и показывать, что строить карьеру в IT можно в родном регионе, – подчеркнул региональный координатор партпроекта «Цифровая Россия» в Челябинской области Ярослав Голуб.
Экскурсия стала частью системной работы партийного проекта «Цифровая Россия» по профориентации молодежи и знакомству студентов с возможностями региональной IT-отрасли.
– Профориентация молодежи – одно из ключевых направлений работы «Цифровой России» – важно не просто рассказывать о цифровых профессиях, а давать молодым людям реальный опыт и понятные ориентиры для выбора карьерного пути. Будущие специалисты еще во время обучения должны иметь представление о реальных задачах отрасли, востребованных навыках и возможностях для старта карьеры. Так формируется кадровый потенциал страны, от которого зависит скорость и качество цифровой трансформации экономики, – отметил депутат Государственной Думы РФ, член комитета по информационной политике, информационным технологиям и связи, федеральный координатор партийного проекта «Цифровая Россия» Антон Немкин.